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1069 这老师真当不了(1 / 2)


“……好吧,我道歉。”科恩本想反驳来着,可是瞪着眼想了半天愣是没找出来理由。

席尔瓦说得没错,如果要责怪大明帝国插手欧洲各国事务,那欧洲各国在亚洲、美洲和非洲的所作所为又算什么性质呢?总不能说欧洲人能做的事情,不允许大明帝国有样学样。

问题是想不讲理都不成,现在大明帝国无论海军还是陆军的战斗力都在欧洲各国之上,哪个国家敢万里迢迢的到亚洲来挑战这位重量级选手呢?

科恩离开皇宫又去了什么地方,洪涛不到半个小时就知道了,却没在意。席尔瓦两口子的所有利益都与大明帝国连在一起,如果这样他们还会吃里扒外,那就不是人力所能控制的了。

现在他也没功夫琢磨科恩说了什么、要做什么,满脑子里都是铁丝,正在使劲儿编笊篱。因为姓伽的老头又来了,还带着个姓开的。本来一个就不好对付,现在来了一对儿,愁死人了!

“朕每日要处理大量公文,怎么可能去学院授课。不要忘了朕首先是皇帝,要为帝国上亿人口的吃穿住行和安全负责。与教授学问比起来这个工作更重要也更关键,不是吗?”

说起来都是月距法惹的祸,皇家学院里设立了航海系,是专门培养高级船员用的。有一门功课叫测量学,除了教授如何使用六分仪、航海钟、罗盘计算经纬度之外,还要求学生熟练掌握月距法,测量月亮与恒星的相对位置。

这个月距法是干嘛用的呢?特别简单,就为了在茫茫大海上算出相对准确的经度。自打有了比较精确又不太受温度和湿度干扰的航海钟之后,月距法就失去了实际应用价值。

但洪涛坚持让高级海员们学习月距法,学不利落不许毕业。原因也很简单,航海钟不管多精密多简单易用,终归是机械产品,总有出故障的几率。

一旦航海钟坏了,那这一船人就等于没了大半条命,此时唯一能救命的就是月距法。这就像后世的高级船长都必须学习六分仪一个道理,任何时候也不能把生命完全寄托于设备,最靠谱的还是脑子。

可是问题来了,伽利略和开普勒都对天文学很感兴趣,或者叫很有造诣。他们无意中从学生那里发现了用月距法计算出来的月距表,刚开始不信,可是按照学生教授的公式一算立马就不淡定了。

俗话说得好,外行看热闹,内行看门道。学生们只求熟练掌握计算方法,没谁会去追究计算公式的原理。可伽利略和开普勒不光是天文学家,还是数学家,立刻就发现了其中的奥妙。

但经过近一个月的推演,这两位数学家愣是没从公式中逆推出原理并加以证明。这下可麻烦了,两人以为遇到了高手,在学院里好一顿调查,终于发现这本教材的来源了,帝国皇帝!

然后两人就赖皮赖脸的来求教了,非要让洪涛去学院里授课,还是天文学和数学一起教。而他们俩则是学生,打算虚心求学。

但凡洪涛能懂三成,就敢真去给伽利略和开普敦当老师,还得让宫廷画师把上课的场面记录下来,特别标明这两位学生的身份,然后放到自己的陵寝里准备流芳千古。

可惜他的数学造诣顶破天了也就停留在大学一年级水平,还证明月距法,那东西牛顿苦苦琢磨好几年也没总结出靠谱的算法,他给牛顿提鞋都嫌手笨。

可是这话又没法和伽利略、开普勒明说,说了也没人信。被逼急了只好抬出皇帝身份忽悠,愣是把不会说成了百忙之中脱不开身。

“要不一周一节课?陛下少去钓一次鱼,应该能抽出一节课的时间!”

面对皇帝如此义正词严的理由,伽利略仍旧不死心。说实话,他根本不关心帝国如何管理,更不懂,甚至认为研究学问比治理国家更重要。

“朕那是去钓鱼吗?那是在冥想!国家事务千头万绪,稍有不慎就会牵连众多百姓受难,总不能拿起笔就批复。遇到不好解决的难题,朕才去水边坐一会儿,你们难道连这点时间也要剥夺吗?”

听到这个提议,洪涛差点晕过去。都怪自己嘴贱,没事儿说什么钓鱼的心得体会啊,现在被抓个现行吧。

不过在编瞎话的造诣上,十个伽利略和开普勒凑一起也不是对手,脸一板、眉毛一皱、眼睛一瞪,忧国忧民的好皇帝立马浮现在众人脑海中。

“我带着课本呢,要不陛下就在这里先讲十分钟,就十分钟!”

伽利略被感动了,一边在胸口画着十字一边自讨命运不公。可开普勒没气馁,从兜里掏出学院二年级的课本,要来个现场教学。

“我……”

“启禀万岁爷……总参谋长宫外候旨!”就在洪涛大脑有点缺氧,瞎话有点跟不上的时候,天籁之音从殿外传来,平头哥扯着嗓门一声喊。

“唉……朕也是身不由己啊。看看,政府的事情还没弄完军队又来了,每天就没个闲工夫……

呃……要不这样,前几日朕接到奏报,说是梅森他们乘坐的商船已经从阿姆斯特丹启航了,算起来再有两三个月就能抵达。等他们到了你们一起琢磨琢磨,人多力量大嘛。

对了,还有件事正需要你们去做。朕曾答应过在学院里修建一座更好的天文台,现在拨款


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