更加有趣。
经过一段时间的努力，孩子的抵触情绪逐渐减轻，开始主动拿起书本。
“爸爸妈妈，我会努力的。” 孩子的话让他们感到欣慰。
但是，孩子在学习上的压力依然存在，林萧和苏瑶不得不继续寻找更好的平衡方法。
就在这时，学校组织了一次亲子活动，要求家长和孩子一起完成一个项目。
林萧和苏瑶决定借此机会，增进与孩子之间的感情，同时帮助孩子建立自信。
在活动中，他们一家三口齐心协力，完成了一个精美的手工作品，赢得了大家的掌声。
“宝贝，你看，只要我们一起努力，没有什么做不到的。” 林萧说道。
孩子点了点头，眼中闪烁着坚定的光芒。
从那以后，孩子的学习状态逐渐稳定，林萧和苏瑶也在不断调整自己的期望和教育方法，只希望孩子能够健康快乐地成长，拥有一个美好的未来……