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文字如生命(1 / 2)


邓布利多对珀加索斯当初给的那个理由,一个字都不信。

但这个理由拿来糊弄乌姆里奇很不错。

他也没再追问。他留意了一下这个姑娘的动向,越看越觉得不太对劲。具体哪儿不对说不上来,就是一种感觉。他决定找个人去探探底。

找谁呢

校长当然有权利下放不爱乾的活。

邓布利多端起茶杯抿了一口,目光落在窗

邓布利多:脑子一转,有了个好想法。

有些事情,还是交给那个最不乐意乾的人去干比较合適。

於是,某个周五的傍晚,斯內普被叫到了校长办公室。

邓布利多把事情说得很简单:找一个合適的时机,和s小姐谈谈。

最好能——他停顿了一下,用了一个比较委婉的说法——了解一下她脑海中的情况。

斯內普听完,脸色当场就黑了。他想都没想,直接拒绝。他一秒钟都不想浪费在那种看起来平平无奇、成绩不上不下、整个人毫无存在感的学生身上。

他找了个藉口:“邓布利多,乌姆里奇刚颁布的条例,异性不能单独相处,必须有第三人在场。”(注1)

【注1:第30號教育令:校园內异性禁止私下单独会面,不得单独相处,必须有第三人存在。异性之间距离不得小於20英寸,违者扣分並关禁闭。

这號教育令在原著中是並不存在的,是同人文私设。20英寸约等於未成年人一手臂的距离。】

邓布利多头都没抬:“西弗勒斯,那是针对学生的。你是教授,教授和学生聊一聊学业上的问题,合情合理。”

斯內普的眉头跳了两下。

聊学业和那种脑袋不怎么灵光的学生聊学业他寧愿去熬一锅生死水,至少那东西熬完了还能用。

邓布利多见他不说话,又补了一句:“s小姐的实践课非常完美,但她的理论课成绩——几乎全是d。”

斯內普终於开口了,语气凉颼颼的:“所以您觉得,我对她使用摄神取念,就能把她脑子里那些零散的知识点整合在一起,然后她突然就变聪明了”。

邓布利多嘆了口气,放下茶杯,认真地看著他:“西弗勒斯,我觉得她在使用大脑封闭术。”

斯內普的脸色变了。那种变化很轻微,只是一瞬间的凝滯,但熟悉他的人都能看出来,他认真了。他盯著邓布利多看了几秒,声音压低了:“你確定”

邓布利多点了点头:“你可以找学业这个理由,和她谈一谈。”

斯內普沉默了很久。他不愿意。但他还是答应了。

他选了个周三的晚上,把s小姐叫到了办公室。

斯內普注意到一个变化,她终於把长裤换成了女生校裙。大概是被乌姆里奇那个条例逼的,毕竟“著装规范”那条写得清清楚楚:女生必须穿裙子。她显然不太习惯,进门之后就一直在用手拽袍子的下摆,试图把膝盖遮住。!

“教授,晚上好。”

她的声音不大,带著点拘谨,温顺地垂著眼睛。

“s小姐。”

斯內普靠在椅背上,手指交叉搁在桌面上:“你知道我叫你来是为了什么吗”

女孩小心翼翼地抬了一下头,看了他一眼,很快又低了下去,摇了摇。

斯內普把一张成绩单放在桌上,推到她面前:“其他教授向我反映了你的问题。你的笔试成绩非常差,实践成绩却非常好。偏科偏成这样,在整个霍格沃茨都不多见。”!咋地!偏科是会死的吗!

女孩乖乖地点了点头。还是没说话。

斯內普看了她几秒,继续说:“你最近的状態不对。不止一位教授反映,你在课堂上经常发呆,交上来的作业也很敷衍。”

他说著,从旁边抽出一叠羊皮纸,是她这学期交上来的魔药课论文。

他隨手翻开一份,看了一眼,然后扔到桌上。

“这些东西,在我这里就是一堆没有任何用处的学术垃圾。如果学校允许我给t以下的分数,我会毫不犹豫地打上去。”。

女孩低著头,肩膀缩了一下。

“抬起头。”斯內普说。

她慢慢抬起头,那双黑棕色的眼睛落在他的肩膀位置,没有看他的脸。

斯內普站起来,拿著那叠论文走到她面前,居高临下地看著她:“看著我。你知道你的成绩有多差吗”。上帝都不能全能,凭啥要求我全方面发展

女孩犹豫了一下,目光慢慢往上移。

就在她看向他眼睛的那一瞬间,斯內普二话没说,直接用了摄神取念。

很顺利。顺利得有点过头。

他进了她的记忆。但那些记忆非常短,短得不正常。几个闪回的画面,全是碎片,像被人拆散了扔在地上的拼图,缺了好多块。

然后,文字出现了。

密密麻麻的文字,铺天盖地地涌过来。不是英文,甚至不像任何他所见过的语言。符號,曲线,奇怪的组合,一行接一行,像洪水一样灌进他的意识里。。

他想看清內容,一个字都认不出来。


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