，各位老师，就算我当时把药剂交给你们，只有一管的量，你们…真能研究出什么吗？”
继续抛出了一连串更加石破天惊的问题：
“你们知道，所谓的‘学徒级’，到底意味着什么吗？
在这个‘级别’之上，又是什么？
‘生命力’这个数值，具体对应的是哪些生理指标？
如何量化？
‘战力’评估的标准是什么？
是单纯的力量速度，还是包含了能量运用，战斗技巧等综合因素？
还有最根本的…‘生命层次’，这究竟是怎样的一种定义？
是基因层面的优化？
是能量形态的转变？还是…某种我们尚未认知的维度跃升？”
邓天的声音不高，但每一个问题，都像是一记重锤，狠狠敲击在在场每一位顶尖科学家的心坎上！
整个会议室，瞬间陷入了一种死寂般的沉默。
刚才还喧闹无比的大佬们，此刻全都僵在了原地。
他们脸上的激动，惋惜，懊恼…所有表情都凝固了，取而代之的是一种极度的茫然和灵魂深处的震颤！
邓天提出的这些问题，远远超出了他们现有的科学认知体系！
这已经不是某个具体的技术难题，而是对整个生命科学，乃至物理学基础的一次颠覆性拷问！
“学徒级”…难道这暗示着生命进化有着明确的，可划分的等级阶梯？
“生命力”数值化…这听起来像是游戏或者科幻小说里的设定，但如果是真实的，其背后的测量原理和意义是什么？
“战力”评估…这已经涉及到了对“个体破坏力”或者说“个体能量级”的精确标定，这需要何等强大的理论支撑？
“生命层次”…这或许是最根本，也最令人恐惧的概念。它是否意味着，人类或者说地球碳基生命目前所处的状态，仅仅是一个…低级的起点？
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