于水，无形无色，却能让汤肴滋味丰美；
像根深植于土，不见其形，却能让树木枝繁叶茂。
学习传统文化，不是让我们变成古人，
而是让我们成为底蕴更深厚，精神更明澈，
视野更开阔的现代人。”
“而这，或许也是我们这门课，
在当下这个科技飞速发展、物质极大丰富，
但人心焦虑、意义迷失、价值纷乱的时代，
所能提供的一点微薄思考与启迪。”
话音落下，教室里寂静片刻，随即爆发出热烈而持久的掌声。
这掌声，不仅是为教授精彩的授课。
更是为那种，对自身文明的深情、理性与自信。
苏清玄微笑颔首致意，目光再次不经意地扫过台下。
这一次，他清淅地看到了那四位女子。
靠窗那位青衣少女，眼神清澈专注，带着医者的宁静与聪慧。
中间那位白衣学女，气质清冷，带着书卷气，目光中闪铄着思考与共鸣。
后排那位绿衣短发女子，坐姿挺拔，眼神锐利却透着探寻。
靠走廊那位素袍女子，神态悲泯安然，指尖轻捻佛珠。
又是那种心悸！
但比刚才轻微了许多，取而代之的是，
一种奇异的熟悉与亲切感，仿佛……
她们本应是故人？
而四女，在苏清玄目光定格过来的瞬间，
也再次感到灵魂深处，那根弦被轻轻拨动。
萧灵溪觉得，教授的眼神温柔得象兄长，
林婉清觉得那目光深邃如古井，
赤缨觉得，那眼眸深处，有她看不懂的沉重与坚韧，
萧灵玥则仿佛看到了，累世修行的同参道友……
下课铃响起，苏清玄宣布下课。
但许多学生并未立刻离开，而是涌上讲台，想要提问或交流。
苏清玄耐心地一一解答。
萧灵溪收拾好书本，尤豫了一下。
她有个关于《黄帝内经》“四气调神”篇中，
“春夏养阳，秋冬养阴”，
与道家“顺其自然”思想关联的疑惑，
想请教苏教授。
她深吸口气，拿起笔记本，走向讲台。
林婉清也合上计算机，站起身。
她硕士论文中，涉及理学吸收佛学“心性”论的部分。
有几个关键处的理解尚存疑窦。
苏教授刚才讲课隐约触及，她想深入请教。
她也向讲台走去。
赤缨活动了下手腕，她没什么学术问题。
但苏教授最后，关于“传统精神与现代担当”的几句话。
让她很想认识一下，这位见解不凡的学者。
她本就是爽利性子，便也起身往前走去。
萧灵玥看了看时间。
她今日来，除了听课，也带着宗教局的初步接触任务。
苏教授对宗教“心学”本质的论断，
与局里推动的，“引导宗教与社会主义社会相适应”的工作方向，颇有契合之处。
她想先以个人名义，与苏教授简单交流几句。
于是，她也拿起笔记本，走向讲台。
就这样，四位来自不同方向、素不相识的女子。
在一种无形力量的牵引下，
几乎同时来到了苏清玄面前……
正是：
讲台四顾立娉亭，似有前盟入梦冥。
莫问今生我是谁，情牵一线总归宁。
👉&128073; 当前浏览器转码失败：请退出“阅读模式”显示完整内容，返回“原网页”。