做他途，直直往霍格沃兹图书馆而去。
她已经亲身体验过存在消除咒的效果，自然清楚这个魔咒的诞生不可能只是简单的一寻思，泽西必然还参考了一些其他的魔咒相关资料。
如果菲利乌斯这边没有见到过泽西，那么他就只能在图书馆得到这些资料，并且因为图书馆中布置的防止盗窃的魔法，泽西这个时候大概率还在那边。
图书馆。
将小球没收的平斯夫人总觉得有什么地方不对劲，但作为距离泽西最近的那一批人，她所受到的魔法影响效果也是最大的，无论如何思索都想不到什么不对劲的地方。
而在那目光所无法企及的书架深处，一本书籍在魔法的作用下悬浮在空中，书页无风自动的翻动着，将一行行字迹投射到泽西眼中。
“这就是作为一个天才的感觉吗，真是太爽了！”
少顷，一本书籍被翻阅完毕，重新回到它在书架上应该的位置，另一本书籍则从旁边落下代替它。
恐怖到极致的魔法天赋下，几乎不存在对泽西来说具有难度的魔法书。
好比方才那厚厚一本、要让霍格沃兹学生学上足足七年的《标准咒语》，泽西只是将其翻阅了一遍就将其中的魔法全数记忆掌握。
区别只在于，相较于那些精研剌刀的巫师，他对其中某些魔法的熟练度可能还没有那么高。
不过，对大脑封闭术这种他专门花费了一些时间的魔法来说，泽西则能保证即便邓布利多现在亲自过来，也不可能突破他给自己设下的大脑屏障。
更有趣的是，他似乎发现了一种方式，可以将需要主动发动才具备一定效果的大脑封闭术变成可以被动生效。
只是考虑到没有摄神取念大师配合，泽西暂时不确定自己发现的方式是否正确。
“泽西！”
麦格的怒吼在书架间响起，泽西只来得及将移形换影的咒语记下，书籍便被猛地合上，整个人也被魔法直接拖走：“我需要和你好好聊聊！不只是我，邓布利多教授也要和你好好聊聊！
“当然，现在最重要的事情是，将你研究出来的那个魔咒给我解除掉！你知道它给学校造成了多大的影响吗？几乎所有教授和学生都被影响了记忆！”
“我没法主动解除。”被拖出了图书馆的泽西双手一摊，然后赶在麦格暴怒前道：“不过用万咒皆终可以强行中止魔法效果。”
回想起自己之前用万咒皆终的尝试，麦格眉头不由一皱，却还是相信泽西的说法用魔杖一点：“万咒皆终。”
橙红色的光芒扩散开来，从泽西身上扫过，一层无形的玻璃被破开的脆响在空中一闪而逝，存在消除咒带来的魔法效果被彻底中止了。
以图书馆外走廊为中心，残留的魔法效果开始飞速消散。
平斯夫人、拉文克劳学生、菲利乌斯、魔咒课学生以及更远处的教教授和学生们重新将泽西的存在纳入到了自己的感知之中。
随着魔咒效果的解除，正在努力做到放空大脑的哈利他们瞬间破空，对泽西的记忆在这一瞬间无比清淅。
紧接着，他们就想到了之前麦格教授那怒气冲冲的模样：“上帝！泽西逃课被麦格教授发现了？！他恐怕完蛋了！”
校长办公室。
邓布利多望着被麦格训斥了一遍的泽西，并没有什么严厉的态度，反而对存在消除咒表现出了不俗的兴趣：“可以和我说说你新发明出来的那个魔咒吗？我对它很好奇。”
“哦，那是一种可以消除自身存在的魔法。我称它为存在消除咒、遗世独立，亦或者是遗忘咒—自我篇。作用很简单，就是对自己或其他物体施法，令他人忽略被施法目标的存在。”
泽西摊摊手道：“不过现在看来，它应该还存在不小的缺陷，我才用没多久，就被麦格教授发现了。”
“从遗忘咒中引申出来的魔法么————”邓布利多思考着泽西方才说出的那段咒语：“从咒语来看，你似乎参考了隐匿咒、隐藏咒、遗忘咒、存在咒等多个咒语？
“不过以霍格沃兹校长的名义，我建议可以再思考一下混肴咒、障眼法、幻身咒等咒语。尤其是混肴咒，这个魔咒或许可以让麦格教授不会那么轻易察觉出你释放了存在消除咒————”
邓布利多的建议让一旁的麦格不可置信：“阿不思！你都在教他些什么？！”
“安心，麦格教授。”邓布利多举手示意麦格稍安勿躁，解释道：“年轻的小巫师总是对未知的事物抱有强烈的好奇心，这并不是什么坏事。
“相较于一味的禁止和压制，我认为霍格沃兹作为一个魔法学校，更应该做的事情是合理的引导和帮助学生们把握住那道安全的界限。
“我们不能用看管犯人的态度去对付一个小巫师，给予正确合适的建议来指导其走上正确的道路才是身为教授和校长该做的事情。”
泽西在魔法上展现出来的天赋令邓布利多都为之动容。
开学第一天，居然只靠自己在图书馆翻阅几本书就能研究出新的魔咒，这是他当年都做不到的事情。