翌日，宋玉与章晓婷回到学校，刚进教室，便看到林豆豆站在讲台上数著作业本。
看到这一幕，章晓婷忙从布包內掏出几本作业本上前提交。
宋玉慢条斯理也拿出作业本，待章晓婷转身返回座位之时，宋玉上前递交。
自从上了初中，宋玉很少让章晓婷帮忙写作业。
一是因为休息时间不够，二是因为『温故而知新』。
宋玉不是因为忘记初中的內容。
作为985的高材生，宋玉闭著眼睛都能解答这些题目，但他不懂这个时代初中生的解题思路。
他要学习这个年代初中生的过程，无论哪一刻，都要与时俱进。
林豆豆今天的穿著依然很洋气，碎花小裙，扎著双马尾，捆绑头髮的还是可爱的花式发圈。
只是今天林豆豆的神色有些疲惫，甚至显得有些萎靡。
“宋玉，妈妈让我谢谢你们家，家里的水管修好了。”
“不客气。”
“妈妈还说周末家里有些事，不方便聚著吃饭，说下次再找时间，让我跟你说一声。
到时候你回家跟你爸爸说。。。”
宋玉下意识点头答应，然后反应过来，看向林豆豆的神采，心中產生疑惑。
让一个小女孩转达，林良华作为財局的一把手，应该不至於这般没礼数吧。
“宋玉，你別那么快交作业啊！先让我抄一下！”
“宋玉，这题咋做啊？我就差这一题就写完了。”
“下午体育课又要跑一公里，救命啊！”
“老师说下周咱们去参加植树，是不是真的？”
。。。
宋玉被同学喊走，林豆豆嘟著嘴低头没有说话。
上午上课期间，宋玉睡觉两次被章晓婷『肘击』喊醒，每次老师走过来，宋玉都迷迷糊糊抬头装模作样看书。
待老师一走，宋玉继续低头睡懒觉。
不得不说，在教室內的睡眠质量比家里的高太多了，从来没有失眠一说。
只要老师的讲课的声音一响，宋玉便仿佛被按下睡眠键一般，脑中立即宕机。
迷迷糊糊又睡了过去，不知道过了多久，频繁且有劲的敲击声响起，把宋玉惊得从梦乡中弹起身。
以为老师又过来敲桌子让自己起身到后面罚站。
宋玉已经不知道多少次被罚站了，每次自己睡觉被抓到就是这待遇。
遭受惩罚的时候，宋玉態度极佳，可一回到座位，一如既往趴桌子睡觉，老师简直无可奈何。
同学们都对宋玉无比崇拜，这种把老师的话当耳旁风的做派，简直与底层人民奋起反抗的性质一般。
宋玉习惯性起身，熟练走向教室后面站著。
同学们惊愕看著宋玉，眼神中仿佛在询问『你在做什么？』的神態。
宋玉也注意到了同学们的错愕，然后看向老师所在位置。
只见老师站在林豆豆座位旁边，同样一脸无奈打量著自己，嘆气开口道：
“你倒是自觉，还没叫你就主动过来站著了。”
宋玉眼角抽搐。
感情不关自己的事吶。。。
平时都是自己趴桌子睡觉你才敲桌子的，今天又不抓我，那你敲桌子干嘛！？
老师不再理会宋玉，对面前的林豆豆说道：“豆豆，你是班长，怎么上课也睡觉了？”
林豆豆低头嘟囔：“对不起老师。。。” “你也去后面站一节课吧，等精神清醒了再回来坐。”
林豆豆第一次被全班人这般审视，也是第一次因为这种事被老师批评，脸上浮现少女的委屈以及难过，默默起身走到宋玉身边站好。
两人一个是学习成绩优异的班长，一个是成绩雷打不动只有八十分的睡神。
老师们其实都对两个小傢伙钟爱有加，但犯错依然会惩罚。
由此可见，这个年代的老师还是很严格的，有的甚至会体罚学生。
家长们都很隨意，只要没打残，那就隨便折腾。
学生们也没有后世那般紧张的压力，所以双方相处得都很『和谐』。
“你昨晚没睡好吗？”
宋玉嘴唇没动，但声音依然清晰传出。
这是他的一项冷门技能，俗称腹语，是以前当牛马时候，同事教他的。
林豆豆低著头没注意到这一点，只是低头可怜兮兮『嗯』了一声。
“爸爸妈妈吵架了吗？”
宋玉隨便找了个话题打听。
林豆豆摇头。
“那是玩太晚，睡眠不够？”
林豆豆依然摇头。
“那是因为啥？”
“妈妈说不让跟告诉別人。。。”
林豆豆这句话，让宋玉很难理解，但林豆豆都如此表態，宋玉自然不会继续问下去。
下课之后，林豆豆重新回到座位，同学们立马分成两派。
男的凑到宋玉座位旁边一个劲得『夸讚』，而女的则凑到林豆豆身边开始关心，两边的氛围截然不同。
后续上课宋玉依然睡觉，但没被罚