“对。”
陆柚说完，在旁边的椅子上坐下，特雷西也顺势坐在她身后。
这时艾米莉主任抱着一沓文件走进来，看到陆柚时，笑着冲她微微颔首。
艾米莉主任走到讲台前，把文件放下，环顾了一圈到场的家长。
“各位家长下午好，感谢大家抽出时间来参加这学期的家长会。”艾米莉笑着开口，“这半学期我们幼幼园一共接收了二十三名幼崽，整体适应情况比上学期好了很多，今天我们分三个部分来聊，先说说学业进度，然后是社交表现，最后是体能发展和开学后的户外活动安排。”
说着翻开第一本记录册，有条不紊地开始讲解。
陆柚认真听着。
“学业这一块，大部分幼崽的语言认知能力都达到了这个年龄段的基准线。”艾米莉一一列举了几个示例数据，“其中表现最好的是薇薇安，不仅语言表达清晰，每次都是班上记得最快、也最牢的小朋友，作业情况完成得也非常好，这是薇薇安小朋友的作业本，字体很漂亮也很工整，等下大家可以传阅看下。”
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