书趣阁
  1. 书趣阁
  2. 其他类型
  3. 火影,没人比我更懂培养人才
  4. 第2章 火之意志
设置

第2章 火之意志(1 / 2)


“你这个妖狐怪物,还想当火影?做梦去吧!”

“三代大人才是最强的火影,你也配说这种话?真是不知天高地厚!”

“每次考试都是吊车尾的家伙,真不知道你那里来的自信?”

“鸣人君……”

坐在后排的日向雏田看到这一幕,眼里浮现出担忧。

秋水缓步走上讲台,目光扫过台下的学生,严肃说道:“为什么要嘲笑鸣人的梦想?他有在你们说出自己梦想的时候,嘲笑过你们吗?”

教室里安静了一瞬,随即有个学生不服气地站起来:“老师,您可能不知道,他是村子里那个妖狐怪物。”

“老师知道。”秋水平静地注视着他,“但这和你们嘲笑他的梦想有什么关系?”

那学生张了张嘴,说不出话来。

秋水环视全班,问道:“我想问你们一个问题,鸣人作为你们口中的妖狐,这些年来,有谁亲眼看到过他做出伤害别人的事?”

沉默。

那些刚才笑得最大声的学生,那些平日里对鸣人投掷石子、辱骂推搡的人,此刻都不由自主地陷入回忆。

他们对鸣人的印象来自哪里?

父母的告诫、邻居的窃语、大人们的眼色

但真要他们说出一件鸣人做过伤害人的坏事,他们一件也说不出来。

“没有吧。”秋水替他们回答了,声音放轻了些,“了解一个人,不应该只听别人怎么说,而应该看这个人平时是怎么做的。”

鸣人感觉眼睛进了核弹,转过头愣愣看向秋水,只觉得他的身影无比高大,浑身上下仿佛都在发光。

秋水没有继续追究那几个嘲笑的学生,也没有刻意安慰鸣人,只是自然的开始了今天的课程:“好了,都回座位吧,刚才听完你们的介绍,我发现很多同学的梦想是成为火影,虽然以前有老师给你们讲过,但这节课我们继续讲火之意志,有谁知道,火之意志是谁提出来的?”

关于谁提出火之意志这个问题,却让刚刚还喧闹的教室再次陷入了安静,有人抬头望天,有人低头假装看书,有人明明知道答案,却怕回答错了在同学面前丢脸。

春野樱作为学霸,立马举起了手,一旁的山中井野见状也不甘示弱的举起手。

旋涡鸣人也立马举起手,并且直接抢答说道:“我知道,火之意志肯定是火影提出来的!”

春野樱和山中井野立马统一战线,瞪向鸣人。

鸣人察觉到两人不善的目光,下意识咽了一口吐沫。

秋水笑了笑,点头肯定:“鸣人说得不错,火之意志确实是初代火影大人提出的。”他顿了顿,认真说道,“但你们要明白,火之意志因何而生?它的真正意义又是什么?”

教室里安静下来,学生们感受到老师语气的变化,不自觉地坐直了身子。

“忍界每隔一些年,就会因为资源之争燃起战火,在你们看不见的地方,有无数先辈们以血肉之躯,为你们挡风遮雨,你们如今能过上这样安稳的生活,能在学校里安心读书,能回家吃上热腾腾的饭菜,正是因为他们的奋斗与牺牲。”

“不计生死,守护身后的人,这种无私的奉献精神,就是火之意志。”

这些孩子虽然没有经历过战争,但忍界的孩子通常比较早熟,他们听得模糊感知到老师话中的重量,也隐约能感受到那些牺牲背后的意义。

片刻后,有学生开口了:“我长大后要成为一名优秀的火之意志忍者,像先辈们一样保护村子!”

“我放学后要去墓园看望这些英雄们!”

“我也去!”

秋水看着这一幕,满意地点了点头。

他知道三代火影那个糟老头此刻肯定正用水晶球在办公室里偷看,所以讲课的内容十分贴合火之意志。

秋水接受过九年制义务教育,也看出火之意志本身没有任何问题,有问题的是那些打着火之意志的幌子,为自己做坏事找借口的人。

比如苦无扎须佐、伊邪那岐当替身术使用、一怒之下用生命封印大桥的锅影志村团藏。

“说得很好。”秋水示意大家安静,“接下来,我给大家讲讲初代火影大人是如何平定乱世的,还有二代火影大人为什么创建了忍者学校,以及三代目和四代目在战争中是如何保护村子的,并且他们三人都是怎么得到大家的认可才成为火影的,听完你们就会明白,真正的火之意志是什么样子的。”

他用生动的语言讲述着历代火影的故事,时而慷慨激昂,时而温和平实,偶尔还会穿插几个小笑话,让原本可能枯燥的历史课变得妙趣横生。

四节课的时间在孩子们的专注与笑声中悄然流逝。

秋水向来对拖堂深恶痛绝,且身体力行的坚决抵制这种陋习,当下课铃声响起的瞬间,他干脆利落地宣布:“下课。”

下课铃响起的时候,不少人都愣了一下。

“啊?下课了?”

“这么快?”

“我怎么感觉才上了一节课?”

犬冢牙坐在座位上,难得的没有第一时间


设置
字体格式: 字体颜色: 字体大小: 背景颜色:

回到顶部