“招募对公益科技感兴趣的学生，参与‘智慧菜篮’的迭代开发。真实的需求，真实的用户，真实的工程挑战——比课本案例生动得多。”
苏璃补充细节：“项目周期一学期，我们会派导师，提供真实数据和用户反馈。优秀成果可以直接应用到实际场景中，学生也能获得项目证书和实习机会。最重要的是，他们能看见自己的代码如何改变真实社区。”
一位教人机交互的教授很感兴趣：“这个项目有意思。我的学生经常抱怨课程作业‘假’——设计一个理想状态下的APP，却从没接触过菜市场阿姨这样真实的用户群体。真实场景的复杂度，是教室里教不会的。”
“我们还可以把它做成跨学科项目。”另一位社会学教授说，“让计算机系的学生和技术系的搭档，再配上社会学或公共管理的学生做需求调研和效果评估——这样培养出来的人才更全面。”
讨论热烈地进行着。窗外，几个学生好奇地探头探脑，看到白板上“菜市场”“智能终端”“社区互助”等关键词，眼睛发亮。
最终，双方敲定了初步方案：第一期招募15-20名学生，组成3-4个项目组，从“界面适老化改造”“离线同步功能开发”“邻里互助模块优化”三个真实痛点入手，学期末进行成果展示。
离开时，在走廊遇见上次分享会那个戴厚眼镜的数学系女生。她抱着一叠书，鼓起勇气上前：“学姐……那个实验室，数学系的可以报名吗？”
“当然可以！”林浅肯定地说，“我们需要数学模型来优化配送路径、分析用户行为模式、预测不同季节的菜品需求——数学是公益科技的大脑。”
女孩的脸一下子亮了：“我……我这就去查报名要求！”
看着她匆匆跑开的背影，苏璃轻声说：“也许有一天，她会成为公益科技领域的专家，而起点是这个下午她鼓起勇气问的一句话。”
##&bp;菜市场里的“技术传帮带”
周三傍晚，城北菜市场收摊时分，却比往常热闹。
张阿姨的摊位前围了好几个人——她正在教隔壁肉铺的赵师傅怎么用智能终端“发特价通知”。
“老赵你看，点这里，选‘猪肉’类别，拍照——对，把你那新鲜的五花肉拍清楚点。然后写‘今日新鲜五花肉，前五斤九折’……设定时间到晚上七点。发布！好啦！”
赵师傅戴着老花镜，认真得像个小学生：“这就行了？会有人看到？”
“怎么没有！”卖水果的小刘插话，“我昨天下午发的‘芒果清货价’，半小时就卖完了！还有个住三公里外的小年轻，叫了跑腿来取，说就爱吃我家这品种。”
陈默带着两个技术志愿者在旁边做设备维护，顺便解答问题。一个卖干货的阿姨问：“小陈啊，我这香菇、木耳、红枣好多种，每次发布都要一个个选，能不能批量弄？”
“这个建议好！”陈默立刻记在手机备忘录里，“下个版本我们加个‘批量管理’功能。阿姨您还有什么不方便的，都跟我说。”
市场管理办公室的王主任也来了，笑呵呵地说：“小苏小林，你们这项目可给我们市场带来大变化了。以前下午三四点就冷清了，现在很多摊位搞‘晚市特价’，到五六点还人来人往。更重要的是——”他压低声音，“纠纷都少了。以前总有为几毛钱扯皮，现在明码标价，还有交易记录，清爽！”
林浅正在帮一位卖杂粮的大爷设置“商品故事”：“大爷，您就在这儿写：自家种的荞麦，山泉水浇灌，手工收割。再让您孙女拍几张田间照片传上来，城里人最爱看这个。”
大爷乐了：“我孙女昨天还真拍了！说发什么‘小红书’，已经有十几个人问怎么买了。这新时代，卖个粮食都要会讲故事喽！”
夕阳西下，市场里的灯一盏盏亮起。智能终端的小屏幕在渐暗的天色里散发着柔和的光，像一颗颗小星星。吆喝声、讨价还价声、扫码提示音、孩子们追逐的笑声，交织成最鲜活的生活交响。
##&bp;露台上的新构想
周五晚上，三人又聚在顶楼露台。这次多了冰镇西瓜——是菜市场水果摊小刘非要塞给他们的“谢礼”。
“本周汇总。”苏璃翻开笔记本，“一、‘智慧菜篮’完成在城北、城东两个市场的部署，用户覆盖从300人增至5000人；二、收到23个社区的合作意向，正在排期；三、圣樱‘星光实验室’招募启动，已有87名学生报名；四、三家媒体约了深度专访；五、最意外的是——”她笑起来，“有家养老院联系咱们，问能不能把系统改造一下，用在他们的膳食管理和老人家属沟通上。”
陈默切开西瓜：“技术上是可行的，但需求不同，得重新设计。我建议从‘星光实验室’里分一个小组专门做这个分支课题。”
林浅用勺子挖着最甜的瓜心，思绪已经飘远：“你们有没有发现，‘智慧菜篮’的意义正在自我生长？我们最初只是想解决‘菜农增收’和‘老人便利’两个点，但它长出了社区互助、邻里关系重建、代际交流、甚至适老化科技普及这些枝丫。”
“像一棵树。”苏璃比喻，“我们