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第71章 年级前三,不会写作文(求追读)(2 / 2)


卷面整洁干净得令人发指,每一道题的解题步骤都清淅明了,逻辑严谨,仿佛是一件精心雕琢的艺术品。

许琛拿着标准答案,从头到尾看了一遍,竟找不出任何一处可以扣分的地方。

一百五十分,满分。

许琛心里赞叹一声,又拿起了理综卷。

物理、化学,选择题全对,大题的思路和过程也堪称完美。

他抱着鸡蛋里挑骨头的精神,仔细地审查着每一个步骤,最终,也只在生物一道关于实验设计的阐述题里,因为用词不够严谨,勉强扣掉了两分。

二百九十八分。

数学加理综,四百四十八分。

许琛拿着红笔的手,在半空中顿住了。

他摸了摸下巴,在心里飞快地盘算着。

以七班的平均水平,语文和英语普遍在一百一十分左右。

沉星苒这种级别的学神,再怎么说,这两门也不可能低于一百三十。

四百四十八,加之两个一百三,那就是七百零八分!

这个分数,别说江南大学,就是燕北的王牌专业也可以上了。

可为什么她平时的总分,总是诡异地稳定在六百八到六百九这个区间?

别看690和700多之间就差10几分,但这就是状元和其他学生的差别。

许琛皱起眉头,带着强烈的好奇,翻开了她的语文试卷。

前面的基础知识题,无论是字音字形,还是诗词默写,依旧是毫无悬念的满分。

阅读理解的答案也踩点精准,逻辑清淅。

问题出在了最后一道,也是分值最重的大题——作文。

当许琛看清楚作文题目和沉星苒的“大作”后,他的眉头,深深地拧成了一个川字。

今年的作文材料,给的是一段关于非物质文化遗产传承困境的描述,比如“打铁花”、“剪窗花”等传统手艺,正面临着后继无人的窘境。

题目的要求很明确,是让考生就“如何更好地传承与弘扬传统文化”发表自己的看法。

立意很正,也很常规。

沉星苒拟的题目《论文化信息的有效传递与迭代》,看起来也没什么大问题。

可当许琛看到正文的第一段时,他的表情,就从疑惑,变成了错愕。


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