监考老师。】
【随后，稍稍调整后，直接同频。】
【开始复制作答的动作。】
【唰唰唰——】
【铅笔落在试卷上的声音，彻底与那名伪装成考生的监考老师同频。】
【‘哼，考察侦查和收集情报能力么？’】
【‘对于拥有写轮眼的我而言，连考核都算不上。’】
【佐助心中终于是找回了些许自信。】
【与此同时。】
【后排，勘九郎利用傀儡和手鞠相互配合作弊。】
【不多时，勘九郎便起身前往厕所。】
【而闭目养神许久的我爱罗，也终于开始行动了。】
【单手捂着一只眼睛。】
【紧接着，另一只手单手结印。】
【沙沙沙——】
【砂砾从我爱罗背后的沙葫芦里涌出。】
【让一名考生暂时被砂砾迷住眼睛后，砂砾立马汇聚成我爱罗的眼球模样。】
【这名考生已经将答案写完了，我爱罗将答案全部记下后，瞥了一眼这名考生的前排。】
【宇智波佐助。】
【我爱罗愣了一会。】
【而后缓缓收回眼球。】
【这宇智波佐助好像有点问题。】
【复制动作，确实算是挺高明的手段的。】
【但】
【这个宇智波佐助好像太晚施展手段了。】
【且并不知变通。】
【宇智波佐助前面的那个‘考生’，都已经写到第三题了。】
【宇智波佐助才开始复制动作。】
【而后又将第三题的答案写在第一题上】