妹画得小小的，用浅粉色，躲在哥哥身后。
“这里，”慕安指着空白处，“可以画点线条，表示危险的东西。”
承屿想了想，在“哥哥”面前画了几道黑色的线。
“好了，”他放下蜡笔。
四个孩子凑过来看。画上的“哥哥”站得直直的，虽然脸画得有点歪，但手臂张得很开。妹妹在他身后，只露出一点点。
“哇，”知微小声说，“哥哥画得真好。”
“不错不错，”予乐拍承屿的肩膀。
慕安推了推眼镜：“这样画看起来更清楚。”
知屿温柔地笑：“承屿画的是心里想的呢。”
承屿耳朵红了，但心里暖暖的。
周五早上，承屿和知微各自抱着自己的画，装进文件夹里。知微的画颜色鲜艳，承屿的画线条有力。
“紧张吗？”苏清然蹲下身。
知微用力点头：“紧张！”
承屿没说话，只是紧紧抱着文件夹。
幼儿园里已经热闹起来了。教室墙上贴满了孩子们的作品。有画房子的，有画动物的，有画人的。颜色五花八门。
承屿和知微找到李老师，把作品交上去。李老师展开看了看，眼睛亮了：“画得真好啊！知微的颜色用得好，承屿的画很有感情！”
两个孩子躲到了苏清然身后。
比赛结果下午公布。上午自由参观，家长们可以来看。路子矝请了假，和燕婉、傅怀瑾一起来了。三胞胎也来了——予乐手里举着个自制的加油牌，上面写着“承屿知微加油！！”，字写得歪歪扭扭。
“爸爸！”知微看见路子矝，扑过去。
路子矝抱起女儿，又摸摸承屿的头：“画呢？让爸爸看看。”
承屿指指墙上。他们的画贴在中间位置。知微的画标签是“路知微《我的家》”，承屿的画标签是“路承屿《保护》”。
大人们凑过去看。傅怀瑾看了知微的画，笑了：“把我们全家都画进去了啊。”
燕婉看着画上那个绿色的小圆圈，蹲下身抱了抱知微：“阿姨好喜欢。”
路子矝在看承屿的画。他盯着画上那个张开手臂的小人看了很久。最后他蹲下身，看着承屿：“画的是你保护妹妹？”
承屿点头，耳朵又红了。
路子矝用力抱了抱儿子。
予乐举着加油牌在展厅里走来走去：“看！那是我弟弟妹妹画的！”
慕安则认真看每一幅画，小声说：“这幅颜色涂得满……这幅线条画得直……”
知屿跟在知微身边，帮她整理小裙摆——知微今天穿了条白裙子。
“知屿姐姐，”知微小声问，“你说我能得奖吗？”
“能，”知屿温柔地说。
“那哥哥呢？”
“哥哥也能。”
下午两点，颁奖仪式开始。所有孩子和家长都在小礼堂里。李老师站在小舞台上。
“首先，要感谢所有小朋友，”李老师笑着说，“每幅画都很棒。”
台下响起掌声。
“现在，我们先颁发‘最具创意奖’，”李老师打开信封，“获奖者是——路知微小朋友！”
知微愣住了。承屿推了推她：“知微，叫你。”
知微站起来，小步往台上走。走到台上时，李老师扶住她。
“知微小朋友的画《我的家》，”李老师说，“颜色用得很开心，画面很热闹。把两个家庭画在一起的想法，很有创意。”
她递给知微一张奖状，还有一个礼物——是个小小的绘画套装，里面有一盒新蜡笔和一本图画本。
知微接过奖状和礼物，手有点抖。她看向台下，看见承屿在用力鼓掌，看见予乐在跳，看见慕安在点头，看见知屿在笑。
“谢……谢谢老师，”她小声说，鞠了个躬，跑下台扑进苏清然怀里。
“宝贝真棒！”苏清然亲了亲她的脸。
“接下来是‘最暖心作品奖’，”李老师继续宣布，“获奖者是——路承屿小朋友！”
承屿身体僵了一下。他站起来，往台上走。手心全是汗。
走到台上，李老师把奖状递给他，还有一个礼物——也是绘画套装，不过是蓝色的。
“承屿小朋友的画《保护》，”李老师声音温柔，“虽然画得简单，但感情很真。画里的哥哥保护妹妹的样子，让人觉得很温暖。”
承屿接过奖状和礼物，耳朵红透了。他看向台下，看见知微在用力挥手，看见爸爸妈妈眼里的骄傲。
他深深鞠了一躬，转身下台。走到座位时，知微扑过来抱住他：“哥哥好厉害！”
承屿被她抱得晃了晃。他赶紧拿稳东西，蹲下身，帮知微拿她手里的奖状——知微一手抱着绘画套装，一手拿着奖状，有点拿不稳。
“我帮你拿奖状，”他说。
“谢谢哥哥，”知微把奖状递给他。
颁奖仪式继续。承屿和知微坐在一起，承屿手里拿着两张奖状，知微抱着两个绘画套装。
予乐凑过来：“我就说你们能得奖吧！