承乾心气无比舒畅，取了李象功课过来，仔细看过去，越看越觉得辣眼睛。
他在未来社会，有意向从事教育工作，还没有进入教育领域，但他有好几个高中同学，大学毕业之后，直接就从事教育工作。
这种备课，以及功课批改的水平，教师的试用期能不能过都是个问题。拿着高额的工资，一对一教学，不好好教，还敢这么作贱李象。
“td，真是老子不争气，连累儿子都受辱。”
退一万步讲，不跟现代的教学水平比，跟同时代的人比，陆德明和李纲给他授课时，留下功课可都还在，拉出来一对比，根本没得比。
越想越气，李承干随手砸了一个茶碗。
枯坐半晌，压了压心中的火气，李承干又翻出了昔年陆德明给他授课时，他的功课簿子。
他的老师并不多，贞观四年之前的陆德明，贞观四年陆德明去世，李纲接任，贞观五年李纲去世。
然后，他就没有真正意义上的老师了，孔颍达、张玄素、于志宁左右庶子，够不著给他做老师。
父亲让左右庶子代行太子师，又不给太子师的身份，单纯就是埋汰他。
萧瑀那太子少傅，不是被贬，就是在被贬的路上。贞观十三年的房玄龄不提了，最后一个是被他连累的魏征。
这些师傅里面，循循善诱教导过他的老师，也就只有陆德明和李纲了。他并非是容不得人提出错误，陆德明和李纲也打过他。
他只是厌恶那种他学好了冷脸，学的不好，就好像授课的老师立了天大的功劳，终于发现了太子错处，然后狂轰滥炸，不停的贬踩他。
明日的早朝，御史们怕要吵疯，李承干写好了第二天要上奏给父亲的奏疏，准备好他幼时的功课，以及李象的功课。