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第639章 军事教学(2 / 2)


者仿佛亲临险峻边关。

第二间教室,一身戎装、英姿飒爽的秦良玉,正在讲解“步骑协同战术与战场机动”。

她以白杆兵和轻骑兵的配合为例,详细拆解了如何利用步兵结阵稳住战线,骑兵如何寻找薄弱点进行穿插、袭扰、扩大战果,以及不同地形下步骑比例与战术的调整。

她逻辑清晰,举例生动,还时不时在黑板上勾勒出简明的阵型变化图。

第三间教室,气氛最为热烈。

李存孝虽不以口才见长,但他讲解的是“重甲攻坚部队的运用与破阵战术”。

他结合玄甲重步的实战案例,讲述如何选择突破口、如何抵御箭雨和反冲击、如何在破阵后扩大战果以及与其他兵种的衔接。

他语言直接,甚至有些粗豪,但配合他亲身经历过的那些血腥激烈的破阵场面描述,极具感染力,让听者血脉贲张,又深感攻坚之艰与破阵之要。

领主们站在教室后方,听得如痴如醉。

他们中不少人都亲自带兵打过仗,或是从小耳濡目染,深知战场指挥的复杂与凶险。

许褚的防御要点、秦良玉的协同精髓、李存孝的攻坚决窍……

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