适合初学者找感觉。
“请各位不用那么紧张。”麦格教授的语气比刚才开场白时更加温和，目光扫过台下紧绷的学生们，“舞蹈最基础的是对节奏的感受，过度紧张反而会干扰这种感受，让身体变得僵硬。”
她顿了顿，示意大家看向自己的脚：“大家往下看，先看着我的脚步——这是最基础的华尔兹步伐，跟着音乐的节拍来就好，我们先从数拍子开始，一二三四……”
说着，麦格教授轻轻提起长袍的下摆，避免裙摆影响步伐。
她随着音乐的节奏，缓缓迈开脚步，动作流畅而优雅：“没必要害怕出错，初学者都会有跟不上节奏的时候，重点是找到音乐的韵律，让音乐引导你的动作，而不是强行控制身体。注意节拍！一二三四……”
随着她的动作，脚步与音乐的旋律完美贴合，每一个转身、每一次迈步都精准地踩在节拍上。
台下的学生们见状，纷纷自发地鼓起掌来，掌声中满是赞叹，谁也没想到，平时严厉的麦格教授，跳起舞来居然这么优雅！
迪伦坐在角落，也看得很认真。
他能清淅地感受到，麦格教授对魔法的严谨态度，完全贯彻到了舞蹈教程中，讲解时条理清淅，不遗漏任何细节，示范时动作标准，没有丝毫随意，既保持了教程的严谨性，又不会让人觉得古板，每一个舞步都透着优雅与准确。
金妮同样看得专注，只是角落的位置暴露了缺点，她的视线被前排的学生挡住了一部分，想要看清麦格教授的脚步，就得微微侧过身子，往前探着身子。
在这个过程中，她感觉到迪伦的身体传来阵阵暖意，就象坐在壁炉边那样舒服。
于是她下意识地往迪伦身边又挪了挪，几乎快要靠在他身上，这样既能更清楚地看到示范，又能感受那份温暖。
音乐还在继续，麦格教授停下脚步，温和地喊道：“斯普劳特教授，麻烦你过来一下。”
等到斯普劳特教授从教室另一侧走过来，站到她身边，麦格教授才继续说道：“接下来，我们两个人会为大家示范完整的双人舞步，大家注意观察我们之间的动作配合，还有脚步的衔接……”
“现在我们来演练男士的舞步要领。”
麦格教授一边说，一边示意斯普劳特教授配合，“男士和女士面对面站立时，需要错开大约三分之一的位置，避免肢体碰撞，保持优雅的距离，就象现在这样。”
随着她的讲解，斯普劳特教授默契地调整站位，精准地站到了映射的位置上，两人的姿态立刻显得和谐起来。
“大家请注意，舞蹈中的仪态非常重要！”麦格教授缓缓抬起右手，头颅微微扬起，腰背挺得笔直，“身体一定要站得够直，不能含胸驼背。”
她的目光扫过台下的男生们，语气认真：“小伙子们要展现出自信的神态，抬头挺胸，姑娘们则要保持优美的姿态，肩膀放松，举止优雅。”
坐在角落的迪伦，清淅地感觉到身边的金妮又往自己这边靠了靠，她的发丝垂落下来，轻轻搭在他的手背上，带着一丝柔软的触感。
两人的肩膀和手臂几乎贴在了一起，迪伦只要正常呼吸，就能闻到金妮身上淡淡的草木香味，那是她平时打理草药时沾染的气息，清新又好闻。
金妮看得格外专注，偶尔会轻轻晃动脑袋，长发也随之微微颤动，蹭得迪伦的手背有些发痒。
这时，留声机里的乐曲节奏变得轻快了一些。
麦格教授率先迈出脚步，她的动作优雅而准确，每一步都透着与施法时相似的流畅，还带着一丝不容置疑的果断，仿佛早已将舞步刻进了骨子里。
斯普劳特教授则面带笑容，神情比麦格教授欢快许多，她的舞步轻盈灵动，就象温室里那些充满生机的魔法植物，每一个转身都透着活力。
“舞蹈不仅仅是技巧的堆砌。”
麦格教授一边示范，一边继续讲解，声音随着舞步的节奏微微起伏，“更重要的是保持好与音乐的契合，让动作跟着节奏走。”
“而且得从中找到乐趣才行。”
斯普劳特教授笑着接过话头，舞步丝毫没有停顿，“只有真正享受舞蹈，才能将情感投入其中，让动作更有感染力。”
“斯普劳特教授说得没错！”麦格教授补充道，两人配合着完成了一个优雅的转身，“大家要学会享受音乐，感受与舞伴之间的默契——这种默契，和搭档练习魔法时的配合很相似，需要彼此信任。”
“对呀，放轻松就好。”斯普劳特教授乐呵呵地笑着，语气里满是温和，“这就象给植物浇水，不用急着求结果，只要用心对待，总有一天会看到它开出美丽的花朵。跳舞也是一样，慢慢来，总会越跳越好。”
一曲终了，麦格教授和斯普劳特教授轻轻松开彼此的手，朝着台下的学生们优雅地行了一个礼。
麦格教授直起身时，不忘补充：“大家要记住这个环节——舞会结束时，向舞伴行礼是基本礼仪，这能体现出霍格沃茨学生的修养。”
“麦格教授和斯普劳特教授跳得真