没想到予乐看出来了。
“我喜欢的东西，”予乐继续说，声音更小了，“想给喜欢的人，不行吗？”
游戏房里安静下来。
承屿看着予乐，忽然觉得这个平时大大咧咧的姐姐，其实心思很细。
慕安推了推眼镜，没说话。
知屿想了想，说：“行是行，但方式不对。你这样送，微微会有压力。”
他看向知微：“微微，你喜欢这个机甲吗？”
知微点点头，又摇摇头：“喜欢……但是太贵了……”
“那这样，”知屿说，“机甲还是予乐的，但可以借给你玩。你想玩了就来傅家，跟予乐一起玩。等你不喜欢玩了，再还给她。行吗？”
知微眼睛亮了：“真的可以借我玩吗？”
“当然，”予乐抢着说，“你想玩多久玩多久。”
知微看看哥哥。
承屿想了想，点点头：“借可以，但不能要。”
“好，”知微笑了，把机甲抱得更紧些，“我借来玩，玩完了还给你。”
予乐也笑了：“行！”
一场“送玩具”风波，就这么解决了。
慕安翻开小本子，把刚才那条记录划掉，重新写上：“9月17日，予乐借知微限量机甲玩（无限期）。”
予乐凑过去看：“无限期是什么意思？”
“就是你想借她玩多久就玩多久，”慕安说，“但所有权还是你的。”
予乐满意地点点头：“这还差不多。”
五个孩子又玩到一起。
知微抱着机甲，坐在予乐旁边，两个小姑娘头碰头，研究机甲怎么变形。
承屿继续拼他的乐高。
慕安拿出他的小本子，开始记账——他不光记予乐送东西的事，还记其他事。比如今天吃了什么，玩了什么，有什么有趣的事。
知屿坐回窗边，拿起书继续看，但时不时抬头看看弟弟妹妹们，嘴角带着笑。
过了一会儿，燕婉端着一盘切好的水果进来。
“孩子们，吃水果了。”
五个孩子围过来。
燕婉把水果盘放在地毯上，看见知微怀里的机甲，笑了：“微微喜欢这个机甲啊？”
知微点点头：“予乐姐姐借我玩。”
“借？”燕婉看向予乐，“你不是说要送给微微吗？”
予乐啃着苹果，含糊不清地说：“大哥说送的方式不对，改成借了。”
燕婉笑了，摸摸予乐的头：“知屿说得对，送东西要讲究方式方法。”
她又看向慕安：“慕安在记什么？”
慕安把小本子递过去：“我在记账。”
燕婉接过来看了看，笑了：“记得真详细。连予乐送了几次东西都记下来了。”
“这是本月第三次，”慕安很认真地说，“妈妈，予乐的零花钱已经透支了。”
燕婉看向予乐：“是吗？”
予乐低下头：“我……我就是想送微微东西嘛……”
“想送可以，”燕婉说，“但要用自己的零花钱买，不能总是让爸爸买。而且送之前要想清楚，对方是不是真的需要，会不会有压力。”
予乐点点头：“知道了。”
“还有，”燕婉继续说，“送东西是表达心意，但心意不一定非要用贵重的东西表达。有时候一张自己画的画，一个自己折的纸鹤，更能表达心意。”
予乐眼睛亮了：“那我给微微画幅画！”
她说着就跑去拿纸笔。
知微抱着机甲，看着予乐跑开的背影，小声对燕婉说：“燕婉阿姨，予乐姐姐对我真好。”
燕婉摸摸她的头：“因为予乐喜欢你啊。喜欢一个人，就会想对她好。”
知微似懂非懂地点点头。
予乐很快拿着纸笔回来，坐在地上开始画画。她画得很认真，小眉头皱着，一笔一划。
画完了，她举起来给知微看。
画上是两个小姑娘，手拉手，笑得眼睛弯弯的。一个是予乐，一个是知微。旁边还画了个机甲，小小的，跟在她们身后。
“送给你，”予乐说，“我自己画的，不要钱。”
知微接过画，看了又看，笑得眼睛弯弯的：“谢谢予乐姐姐，我很喜欢。”
予乐也笑了，两个小梨涡露出来。
承屿在旁边看着，忽然觉得，这样好像也挺好。
机甲很贵，但画不贵。机甲是买的，画是自己画的。但知微好像更喜欢这幅画。
他想起妈妈说过的话：礼轻情意重。
大概就是这个意思吧。
那天下午，五个孩子玩得很开心。
知微把机甲放在一边，抱着予乐送的画看了又看。予乐也很开心，觉得自己做了件很棒的事。
慕安在小本子上记下：“9月17日下午，予乐送知微手绘画一幅（无价）。”
知屿看完一章书，抬起头，看见弟弟妹妹们其乐融融的样子，嘴角又翘起来。
傍晚，路家父母来接孩子。
苏清然进门，看见知微抱着个机